Otizm nedir? Otizm spektrum sorunu (ASD) nedir?

Otizm bir ruh hastalığı olmamakla birlikte bulguları ruh hastalıklarını çağrıştırabilir.
Hastalıkları Muayene Etme ve Tedbire Merkezi (Centers for Disease Control Prevention) doğrulusunda izah eden bilgilere göre, 2006 seneninde her 150 çocuktan 1'inde, 2012 seneninde her 88 çocuktan 1'inde ve 2014 yılındaki nihai istihparata göre de, her 68 çocuktan 1'inde otizm görülmektedir.
Peki otizm nedir? Bulguları ve rehabilitasyon yöntemleri…
Bugün, otizm spektrum bozukluğuna kapı aralayan etkenler bilinmemekle beraber kalıtsal esaslı olduğuna ait bilgiler bulunmaktadır.
Ancak hangi gen veyahut genlerin mesul bulunduğu daha bilinmemektedir.
Çevresel faktörlerin de otizme yol verebildiğine ait görüşler bulunmaktadır.

OTİZM NEDİR?

Otizm spektrum sorunu, doğuştan gelen veyahut hayatın ilk senelerinde meydana çıkan, diğerleriyle etkileşim kurmayı zorlaştıran ve engel olan, komplike bir nöro-gelişimsel arıza olarak tanım edilir.

OTİZM SPEKTRUM SORUNU BELİRTİLERİ

– Göz kontağı kuramama,
– Yaşıtlarıyla dostluk kuramama,
– Diğerleriyle eğlenmek, alaka ya da başarıyı paylaşmaya karşı alakasızlık,
– Empati eksikliği.
Otistikler, diğerlerinin efkâr ve elem gibi hislerini anlamada zorluk çekebilirler,
– Konuşmayı öğrenememe ya da konuşmada gecikme.
Otistiklerin % 40'ı hiçbir zaman konuşmaz,
– Eklendi etmeye başlamada zorlanma veyahut başlayarak bir konuşmayı sürdürmede zorlanma,
– Kalıplaşmış ya da daimi tekrarlanan konuşma,
– Aynısı şeyleri yapmakta ısrar, rutine sıkı bağlılık,
– Duyusal az ya da defa uyarılma,
– Dinleyicilerinin bakış açısını anlamada zorlanma.
Örnek vermek icabında, karşısındaki bireyin yaptığı espriyi anlamayabilir.
Kelimeleri algılayıp anlar fakat ima edileni anlayamaz.
________________________________________

GENETİK HASTALIKLARIN BİRÇOĞU ANNE KARNINDA DA BELİRLENEBİLİYOR

Gebelik bir anne adayı için bebeğiyle arasındaki bağı kuvvetlendiren tatlı bir süreçtir.
Bu süreçte anne adayımızı bekleyen birkaç tarama testi bulunmaktadır.
Bu testler bebeğin Down belirtisi gibi kalıtsal birkaç hastalığın saptanmasında kendimize yol gösterici gerçekleşir.
Gebelik sürecindeki tarama testleri 24.haftaya kadar devam etmektedir.

Otizm spektrum bozukluğu nedir ne değildir?

Otizm spektrum bozukluğu olanlar sosyal etkileşim zorlukları çekebilir, alaka alanları kısıtlıdır ve yineleyen davranışlar sergileyebilirler.
Dokunma, görme ya da seslere karşı aşırı duyarlılık gösterebilirler.
Otizm spektrum bozukluğu doğuştan gelebilen veyahut hayatın ilk senelerinde meydana çıkan komplike bir nöro-gelişimsel bozukluktur.

Buna sahip hiçbir çocuk birbirine benzemese de hepsi başka insanlarda iletişim ve etkileşim kurmakta zorluk çekerler.
Otizm spektrum bozukluğuna neyin neden bulunduğu net olarak bilinmese de kalıtsal esaslı olduğuna ait bilgiler bulunmaktadır.
Ama hangi genlerin mesul bulunduğu da daha bilinmemektedir.

Yapılan nihai incelemelera göre arıza yaşam sürdüren çocuklarda rastlanan ortak paydalar şu şekilde şekilleniyor:
* Erken beyin gelişmeyi soz konusudur, başka bir deyişle otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda beyin ortalamanın üstünde bir süratle gelişir.
* Beynin değişik bölümlerinin, karakteristik bir şeklinde, birbirleri ile iletişimi yoktur.

Zorluklar ve beceriler

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar birçok zorluk yaşadığı gibi, birçok beceriye de sahiptirler.
Aslında, kimi defa çarpıcı yetenek ve güçleri bulunmaktadır.
Örneğin fazlası defa güçlü bir hafızaya ve iyi bir kelime dağarcığına sahiptir.
3 yaş seviyesinde, otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar 2 esas bölgede zorluk yaşarlar.

Sosyal iletişim
Dil öğrenmeleri başka çocuklardan henüz uzun vakit alır ve bu sebepten kolay talimatlar veyahut sosyal normları anlamaları zor olabilir.
Elbette dillerini az da olsa öğrenirler fakat etkileşim kurmak mecburiyetinde hissetmezler, hem de diğerleri ile sosyal ilişki kurmaya alakasız görünmektedirler.

Onlar:
* Kişiler kendileri ile konuşmaya çalıştığında reaksiyon vermeyebilirler, hem de adları söylendiğinde dahi reaksiyonsuz kalabilirler.
* Alaka alanlarını paylaşmazlar ve başka insanlardan bir şeyler alabilmek veyahut paylaşmak ile ilgili da pasiftirler.
* Başka çocuklarla bahsetmek veyahut oyun oynamakla ilgilenmezler.

Dil becerilerine sahip olanlar:
* Kendisi kalifiye alaka alanları ile ilgili konuşurlar ve seyrek de olsa başka insanlarla etkileşim kurabilirler
* Etraflarındaki tümşeyleri sınıflandırmaya odaklanırlar
* Duydukları şeyleri, onlara bir mana yüklemeden defaatle tekrarlayabilirler
* Seyrek baş veyahut el hareketleri kullanarak sözel olmayan bir etkileşim kurarlar

Dar alaka alanları ve tekrarlanan davranış
Genç yaşlardan ardından, otizm spektrum bozukluğu yaşam sürdüren çocuklar aynısı rutinleri seçenek edecektirler.

Onlar:

* Her öğün aynısı tabaktan yemek ve aynısı bardaktan içmek isterler
* Hastaneye hep aynısı yoldan gidip gelmek isterler
* Eşyaların yerlerinin değiştirilmesi gibi farklılıklara dahi aşırı reaksiyon gösterebilirler
Otizm spektrum bozukluğu yaşam sürdüren fazlası çocuk, bazı durumlarda saplantılı bir şeklinde, tekrarlanan davranışlar da sergileyebilir:
* Düğmelere yeniden yeniden basmak veyahut kapıları açıp kapatmak
* Oyuncaklarını aynısı şeklinde yeniden yeniden düzenlemek
* İpler, toplar gibi objeler toplamak

* En çok tercih edilen eşyalarına çılgınca bağlı olmak ve ellerinden alındığında sinirlenmek
Otizm spektrum bozukluğu çocukların gelişen yaşlarında meydana dar ve kesif alaka alanları olarak çıkabilir.
Örneğin, bir çocuk yanlızca trenlerden hoşlanabilir ve saplantılı şeklinde trenlerle alakalı her şeye meyil gösterir.
Ve şayet kuvvetli sözel kabiliyetleri varsa, yanlızca trenler ile ilgili konuşabilir.
Duyu hassasiyetleri
Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların çoğunda duyu hassasiyeti de gözlenir.